根據(jù)學(xué)生這兩個月來在校園的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。下面是小編整理分享的家長會會議記錄范文，歡迎閱讀與借鑒。

　　家長會會議記錄范文

　　時間:2015年3月26日

　　地點:5(1)班教室

　　主持人:楊莊

　　參加者:本班所有學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師

　　會議程序:

　　歡迎致辭:各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹(jǐn)代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任和支持;您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導(dǎo)和家長們的支持下，我們學(xué)校的各項工作都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將情況匯報如下:

　　1. 班主任向?qū)W生家長反饋學(xué)生上學(xué)期的成績和在校表現(xiàn)。

　　2. 向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3.向?qū)W生家長提出教師的意見和建議:

　　1. 讓孩子少看娛樂節(jié)目和電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲，要看一些法律節(jié)目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產(chǎn)品。

　　3.讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　4. 上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業(yè)。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5. 家長應(yīng)與老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生的表現(xiàn)。

　　6. 父母要學(xué)會和孩子溝通。他們經(jīng)常問孩子八個句子:

　　你今天快樂嗎?

　　有什么新鮮事嗎?

　　你和老師同學(xué)相處得好嗎?

　　你為你的班級做了什么?

　　老師教了什么新課程?

　　你按時完成作業(yè)了嗎?

　　老師提出了什么新的要求?

　　你最近的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?

　　四、安全問題

　　1. 學(xué)校相關(guān)責(zé)任(學(xué)校安全責(zé)任書、校外安全責(zé)任書)

　　我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學(xué)生根本沒有向他們的父母出示這些責(zé)任信，更不用說在上面簽字了。

　　2. 班級安全管理(數(shù)據(jù))

　　3.特殊學(xué)生安全(附:特殊學(xué)生安全協(xié)議)

　　4. 強調(diào)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全

　　5. 父母更關(guān)心孩子的下落

　　訴學(xué)習(xí)方面

　　1. 父母在學(xué)習(xí)上給予最大的支持。

　　2. 重視并督促孩子學(xué)習(xí)

　　3.與孩子溝通和交流

　　第六，父母不應(yīng)該給學(xué)生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮每個孩子的長處。

　　7. 父母互相交流經(jīng)驗。

　　八世。一些希望和愿望

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責(zé)任，也是我們的責(zé)任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功!

　　父母，沒有你們，學(xué)生就沒有家;沒有你，學(xué)生將缺少愛!沒有你們的支持，學(xué)校就辦不好;沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續(xù)支持學(xué)校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康!衷心祝愿所有家庭幸福快樂!衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　謝謝你!

　　家長會會議記錄范文

　　主持人:班主任

　　參會人員:校園校長、任課教師、全體學(xué)生家長

　　會議目的:根據(jù)學(xué)生這兩個月來在校園的表現(xiàn)，總結(jié)不足，與家長配合，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。

　　過程記錄:

　　一、班主任致歡迎辭。

　　二、向各位家長說明這次開家長會的意圖:

　　1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　2.幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證身體健康。

　　3.增強學(xué)生安全意識，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。

　　4.家庭教育指導(dǎo)

　　三、班主任老師就當(dāng)前班級狀況及學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行匯報

　　1、介紹班級學(xué)生人數(shù)，整體狀況

　　本班學(xué)生共有52名，人數(shù)較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數(shù)民族(1)人，留守兒童(7)名。大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)存在較大困難，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有待培養(yǎng)和加強，個性是留守兒童的管理和監(jiān)督是個很大的孩子成長的更好添磚加瓦

　　2、學(xué)生的進(jìn)步以及需要改善的地方

　　進(jìn)步:

　　(1)自覺學(xué)習(xí)的潛力有所加強，明白回家寫作業(yè)，會預(yù)習(xí)。在校園學(xué)習(xí)有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業(yè)，字跡工整。

　　(2)個別學(xué)生有很大進(jìn)步，能主動完成作業(yè)，成績有所提高。

　　(3)勞動的自覺性在逐步提高，勞動的潛力有所增強。

　　(4)有群眾榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫忙。

　　(5)組織性、紀(jì)律性有所增強，禮貌禮貌有所進(jìn)步。

　　(6)多數(shù)同學(xué)個人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。

　　(7)安全意識有所增強，課間不打鬧。

　　推薦家長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表揚和獎勵。

　　仍然存在不足:

　　(1)個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。

　　(2)個人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。

　　(3)個別學(xué)生組織性、紀(jì)律性差，上課不注意聽講，有小動作。個別同學(xué)愛接話。

　　(4)不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經(jīng)常感冒，跑步跑不動。吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重。

　　(5)雖然勞動的用心性和自覺性在提高，但還不夠，個性是在家的勞動習(xí)慣，有些學(xué)生在家里不能幫忙家長做家務(wù)。

　　(6)自私的思想還比較明顯，不關(guān)心他人和群眾的狀況也存在。

　　(7)安全問題的落實有困難。

　　(8)禮貌禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。

　　3.語文學(xué)科的特點之一----基礎(chǔ)性(準(zhǔn)備)

　　四、對家長提出的要求

　　1、每一天檢查孩子的作業(yè)，對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。及時與孩子溝通。

　　2、監(jiān)督孩子搞好個人衛(wèi)生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。

　　3、對孩子進(jìn)行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。

　　4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網(wǎng)癮。

　　5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。

　　五、教師與家長共同探討解決的方法。

　　1、加強良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促.。

　　2、對于衛(wèi)生習(xí)慣太差的學(xué)生，家長、教師共同配合加強檢查、指導(dǎo)、督促。

　　3、加強家校聯(lián)系……

　　六、家庭教育指導(dǎo)(準(zhǔn)備)

　　1.家庭教育指導(dǎo)的十二個專題。

　　2.班主任帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　3.家長能為自己孩子的學(xué)習(xí)做什么。

　　七.數(shù)學(xué)老師就班級管理和學(xué)生狀況進(jìn)行反饋并與家長進(jìn)行交流。

　　八.學(xué)困生家長留下與教師作進(jìn)一步的溝通。

　　家長會會議記錄范文

　　時間9.28

　　地點會議室

　　主持王桂甫

　　資料

　　一、介紹班級的基本狀況

　　二、講解保險對學(xué)生的好處

　　三、學(xué)習(xí)狀況

　　四、安全教育

　　1.學(xué)生的乘車安全

　　2.“十一”放假學(xué)生要注意的安全

　　3.在校園內(nèi)要注意的安全

　　4.食品安全

　　5.要適時適地對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育

　　五、孩子的職責(zé)

　　1.整理學(xué)習(xí)用具

　　2.幫忙父母做一些力所能及的事情

　　3.好好學(xué)習(xí)

　　4.做一個聽話的好孩子

　　六、家長的職責(zé)

　　1.給孩子健康快樂的生活環(huán)境

　　2.幫忙孩子愉快學(xué)習(xí)

　　3.教會孩子做人道理

　　總結(jié)

　　這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，透過和家長進(jìn)行交流，家長不僅僅了解了孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和校園對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活狀況。透過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達(dá)了必須的共識。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習(xí)，老師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著手使之能強化。總之，這次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。愿這次家長會會，學(xué)生不論在學(xué)習(xí)、生活等各個方面都會有所提高。

　　家長會會議記錄范文

　　班級:四年級

　　班主任:--x

　　家長到校人數(shù):41人

　　家長會主題:反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生行為

　　家長會主要資料

　　1、向家長通報校園近幾年的成績。

　　2、班級狀況資料，主要是學(xué)生紀(jì)律，班級風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。

　　3、針對學(xué)生平時的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對不同分段的學(xué)生采用不同的幫教方式，鼓勵學(xué)生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進(jìn)行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長進(jìn)行了一個簡單的交流。

　　存在問題

　　1、個別學(xué)生課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對性的幫忙改變不良的習(xí)慣。

　　2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想，個性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

　　3、個別學(xué)生對除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好，應(yīng)注意學(xué)生的思想動態(tài)。

　　家長會會議記錄范文

　　時間:2011年11月20日

　　地點:一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一年級學(xué)生家長

　　會議資料:

　　一、向?qū)W生家長反饋上期學(xué)生統(tǒng)測成績和學(xué)生在校平時表現(xiàn)。

　　二、對學(xué)生家長提出教師的意見和推薦:

　　我班的教學(xué)成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學(xué)生管理，在家中，家長對學(xué)生加大管理。絕不能出現(xiàn)象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責(zé)，反正與我家長無關(guān)”，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務(wù)必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，

　　這樣的家長，這樣的學(xué)生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學(xué)生、家長)應(yīng)扭成一股繩，為學(xué)生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(zé)(盡自己的最大努力教育好自己的學(xué)生)，學(xué)生做到全心全意(遵守校園及班級規(guī)定，按時按質(zhì)完成老師布)，家長做到大力支持(讓學(xué)生回家后有充足的時間去學(xué)習(xí)，不要安排他們過多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

　　三、對學(xué)生學(xué)習(xí)方面盡可能給予最大支持(如購買學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料)。

　　四、家長不應(yīng)對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學(xué)習(xí)。

　　五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問題。

　　六、簽定學(xué)生安全職責(zé)書。